初中生学习古文显得较为困难与被动,有的同学看原文无从下笔，只好依赖于老师的讲解和教材解读类的书籍。
在教学中如能多用比较法进行教学,那么可以使学生透过纷繁的表象,把握问题的本质,从而摸索出学习古文（或古诗文）内在可循的规律,从而达到举一反三,灵活运用的目的。
本次《初中语文》
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发布时间:2021-5-8 17:19:36 点击数： 次
能治疗白癜风的医院 http://wapyyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html初三中考文言文4篇精炼（附答案、讲解与译文参考）
